In dem Beitrag heißt es: „Funkamateure haben weiterhin eine starke Verbindung zu Weltraum-Erkundungen – mit ihren praktischen Aktivitäten können sie den pädagogischen Grundstein für zukünftige Weltraumprojekte legen. Sie können aber auch Wege finden, sich auch an staatliche Raumfahrtprogrammen direkt zu beteiligen.“
In dem Artikel in englischer Sprache wird insbesondere auf die Arbeit von Reinhard Kühn, DK5LA, verwiesen.
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